
Наиболее читаемые
Наш Family Look!!! Или дождалась))), посещений 9200Наша встреча!, посещений 8846
Ролевые игры., посещений 6678
С наступающим!!!, посещений 6269
Все еще подарки))) + Код на скидку., посещений 6053
Уплотнение Групп в детских садах, посещений 5793
Наши праздничные дни, посещений 5344
24 правила для мам мальчиков., посещений 5087
Детское озорство и хулиганство: как реагировать, почему дети так делают, посещений 4831
Новогодний утренник, посещений 4692
Шалунишкик блогу пользователя 18 Февраля 2014 в 23:26
ДОГОВОРИТЬСЯ С ДЕТЬМИ ВСЕГДА ПРОЩЕ, ЧЕМ НАКАЗЫВАТЬ
!
Дети всегда будут шалить, шуметь, капризничать, лезть куда не
надо. В общем, всячески испытывать на прочность родительское
имущество и родительские нервы. Журнал "Мой маленький" попытался
найти ответ на вопрос: "Можно ли остановить разбушевавшегося
карапуза без помощи угла, шлепков и окриков?"
Альтернатива № 1. "Метод естественных
последствий".
Пусть неприятность случится. Этот прием впервые был описан еще в
XVIII веке великим философом Жан-Жаком Руссо. Актуальности не
потерял. Сейчас специалисты называют его "методом естественных
последствий". Суть метода в том, что родитель вообще не участвует
в наказании отпрыска.
"В комнате у четырехлетней девочки вечный беспорядок, - приводит
пример детский психолог Оксана Лысикова. - Мама в очередной раз
повышает голос, девочка в очередной раз обижается, но в целом
перевес на стороне дочки. Потому что мама сдается, как только
ребенок со слезами требует найти куклу, погребенную под завалами
игрушек. Отстранитесь, дайте девочке потрудиться, расстроиться
из-за потери игрушки, - советует психолог. - Так вы приучите
ребенка к ответственности за свои поступки, не ставя под удар
ваши отношения. Ведь наказывает не мама - к пропаже игрушки
приводят "естественные последствия" дочкиного
разгильдяйства".
Важное "НО": Метод применять нельзя, если:
• естественные последствия опасны для здоровья и/или безопасности
ребенка;
• ребенок еще не способен воспринять "жизненный урок" (например,
бесполезно "отучать" одиннадцатимесячного карапуза ломать
игрушки).
Никогда не злорадствуйте: "Что, доигрался? Так тебе и надо!"
Спокойно объясните, что сейчас у вас нет времени искать
"заблудившуюся" куклу или покупать новую взамен сломанной.
Альтернатива № 2. Шутка.
Этот прием хорош для малышей, переживающих очередной возрастной
кризис. Обычная ситуация: ребенок, требуя что-то, устраивает
"показательную" истерику на людях. Падает на землю, катается,
кричит… Мама угрозами и шлепками пытается вернуть чадо в
нормальное состояние. Ситуация как в поговорке "нашла коса на
камень". "Часто ребенок уже и сам не рад своему поведению, -
говорит психолог. - Но послушаться под угрозой наказания для него
означает проиграть. Утихомирить скандалиста поможет шутка".
Например: "Ой, кто это в земле застрял? Репка? Тянем-потянем…
крепко сидит. Придется позвать бабку, Жучку и внучку. Звать?"
Ребенок сначала удивится, прислушается, потом улыбнется и
включится в игру. И в душе будет вам благодарен: ведь вы
разрешили конфликт, не унизив его при посторонних.
Важное "НО": Шутка не должна быть обидной. Смеяться можно над
ситуацией, но не над поступками, характером или внешностью
ребенка.
Альтернатива № 3. Холдинг.
Ваша задача - физически остановить разбушевавшегося карапуза.
Можно перехватить и удержать руку малыша, швыряющего на пол
посуду. Посадить на колени и крепко обнять драчуна. Конечно,
сначала он будет брыкаться, кричать и всеми силами рваться
обратно на поле боя. Ваша задача - не поддаваться на провокации,
крепко обнимать и спокойным голосом объяснять, что так себя вести
нехорошо. "Ребенок должен чувствовать, что его любят, даже когда
он плохо себя ведет, - говорит психолог. - Поэтому очень важно,
чтобы ваши действия были не только сдерживающими, но и
успокаивающими. Держите и одновременно обнимайте. Говорите
твердо, но дружелюбно, не срываясь на угрозы и оскорбления".
Тесный физический контакт мамы и ребенка творит настоящие чудеса,
недаром холдинг-терапию применяют при лечении аутизма и
гиперактивности.
Важное "НО": Ребенку не должно быть больно или неудобно. Если
малыш успокаивается и сам прижимается к вам, значит, вы все
делаете правильно.
Альтернатива № 4. Ледяное спокойствие.
Этот прием хорош, когда дошколенок "идет вразнос" из-за
переполняющих его негативных эмоций: ревности к новорожденной
сестричке, нежелания отпускать маму на работу и т. п. Например,
ребенок в ярости разбрасывает погремушки "конкурентки". Так он
подсознательно испытывает "границы": любят ли его родители, когда
он "плохой"? Ваша задача - не поддаваться на провокации.
Объясните ребенку, что он поступает нехорошо, и… выйдите из
комнаты. Малыш выпустит пар, устанет и заскучает. Публики-то
вокруг нет! Вернитесь в комнату и спокойно спросите: "Закончил? А
теперь надо убираться. Сам справишься или тебе помочь?" Ребенок
убедится, что агрессивное поведение не дает бонусов в виде
повышенного внимания, и перестанет его практиковать".
Важное "НО": Быть спокойным - не значит быть равнодушным.
Обязательно помогите маленькому убраться, если он попросит. Когда
закончите уборку, обнимите кроху, скажите, как вы его
любите.
Альтернатива № 5. Тайм-аут.
Пауза во время конфликта дает его участникам возможность остыть и
отвлечься. Двухлетнему малышу показалось забавным кидаться за
столом кусочками хлеба или плеваться. Просьбы перестать только
раззадоривают шалуна. Не повышая голоса, возьмите ребенка за руку
и отведите в другую комнату. Сменив обстановку, малыш быстро
успокоится и, вернувшись за стол, начнет вести себя
по-другому.
Важное "НО": Тайм-аут - не наказание одиночеством. Вы вполне
можете пойти в другую комнату вместе с ребенком. Ведь цель - не
изолировать, а помочь малышу прервать недопустимое поведение. И
конечно, комната не должна быть темной и пугающей.
Альтернатива № 6. Психологические игры.
В возрасте 2-4 лет для ребенка очень важно чувствовать себя
значимой и автономной личностью. Схитрите - пусть он думает, что
сам принял выгодное вам решение. "Поинтересуйтесь: "Ты уберешь
игрушки сейчас или после мультика?"" - советует психолог. -
Решение, которое принято самостоятельно, наверняка будет
выполнено".
Еще один прием называется "Я тебя послушался". Уступите -
например, сходите с ним на остановку посмотреть на машины, хотя
планировали погулять в парке. Когда придет время собираться
домой, напомните крохе: "Я же тебя послушалась, пошла смотреть
машины. Теперь ты должен послушаться меня".
Важное "НО": Не уступайте в принципиальных вопросах. Если
залезать на сломанные качели нельзя, значит, нельзя
никогда.
Альтернатива № 7. Торг уместен.
Вам пора отправляться в поликлинику, а чадо никак не может
оторваться от игры в футбол. Назревает скандал. Дети куда более
рациональные существа, чем мы привыкли думать. И если вы
договоритесь с малышом, сколько еще голов он может забить перед
уходом, вопрос наверняка будет решен мирно.
Важное "НО": Любой "торг" имеет предел. Договариваться - не
значит вечно канючить: "Ну можно еще разик…"
Твитнуть |
Комментарии (1)
Надюш, спасибо за статью. я сейчас осваиваю способы с 4 по 7 включительно. иногда вперемешку пишу спланшета, не привычно(((