Слёзы и истерики - испытанный способ привлечь внимание. Как жить без скандалов и истерик? Как не дать ребёнку привыкнуть к такому способу общения?

Давайте разберёмся в причинах такого поведения. Предлагаю вам статью Лены Даниловой

Почему дети скандалят?
Лена Данилова

Мне пришлось много лет проучиться бороться со скандалами всякими разными способами и хитростями. Я придумывала, как избежать, как отвлечь, как разбираться с последствиями…

А на Сашке меня вдруг осенило.
Ребёнок никогда не скандалит "просто так"!
То есть - вообще никогда!

У любого скандала всегда есть настоящая причина (скрытая, обычно, от глаз родителей) и видимая, за которую родители начинают цепляться, которую обдумывают, с которой сражаются…

Реальных причин, как ни странно, совсем мало. И они одинаковы у всех детей:

• ребёнок устал и\или хочет спать (недоспал, разбудили, не уложили, сбился режим), но часто просто этого не осознает;
• ребёнок хочет есть или хочет пить - и тоже или не понимает своего желания, или не умеет высказать еще, потому что маленький;
• ребёнок болен или ему нездоровится (то есть, еще не болен, но уже "на пороге" болезни) - и опять, ребенок не понимает, что с ним происходит, не понимает и его мама - и вот уже скандал разгорелся с особой страстью, потому что ни на какие привычные уловки (хитрости, угрозы, уговоры, сказки-песни-игры и т.д.) не реагирует;
• ребёнок был чем-то очень увлечен, был в образе, играл страстно, а его выдернули из игры или из образа неожиданно и даже часто грубо (а можно было потихоньку и подыгрывая игре ребёнка);
• ребёнок уже привык решать все свои проблемы скандалами, а мама никак не может научить его не входить в штопор и никак не научится предвосхищать конфликты и понимать их причины!

Вот, собственно и все причины. Всё остальное - повод для скандала. Можем назвать это "видимость причины" или "видная причина" - как хотите!

А теперь представьте - ребенку плохо! Он не понимает, что ему плохо, не понимает вообще, что с ним происходит или что он делает не так! Он неосознанно начинает ныть или кричать, а его начинают ругать… И он совершенно не понимает, за что его ругают (в 90 % случаев!). А уж тем более - не видит связи между своим поведением и последовавшим наказанием. Ведь он ещё не слишком силён в причинно-следственных связях. Да и не только поэтому.

Какие можно сделать выводы?
Во-первых, не стоит ругать ребёнка, надо быстро разобраться, что могло стать причиной "плохого поведения".
Во-вторых, быстро успокоить, переключить и постараться нивелировать причину (сгладить). Например, голодного ребёнка - быстро накормить.
В-третьих, надо самой быть спокойной во что бы то ни стало. Я знаю, как это трудно! Сама на себе это проходила не раз. Но это наш главный козырь. Если мама спокойна, постепенно успокаивается и ребёнок.